• Co to jest zdanie?
• Charakterystyka zdania
• Części zdania
• Podmiot i orzeczenie
• Różnica między zdaniem a frazą
• Rodzaje zdań

Wyjaśniamy, czym jest zdanie, jego rodzaje, cechy i części, które je tworzą. Ponadto, jaki jest podmiot i orzeczenie.

Zdanie stanowi zdanie autonomiczne.

Co to jest zdanie?

w gramatyka Y składnia, nazywa się zdaniem na uporządkowany i liniowy zbiór słów, które wyrażają w całości a Informacja kompletne i rozpoznawalne. Jest to najmniejsza jednostka w przemówienie, które stanowi samodzielną wypowiedź, czyli logiczną tezę, że nawet jeśli wyjmiemy ją z jej kontekst, nadal będzie zawierać informację.

Modlitwa jest jedną ze struktur język słowny, który był najbardziej badany w historii językoznawstwo, z różnych podejść, zarówno morfosyntaktycznych, semantycznych i fonologicznych, ponieważ jest to struktura wspólna dla wszystkich języków. Jednak oczywiście forma i intonacja zdań może się znacznie różnić w zależności od języka.

Ponadto, podobnie jak słowa razem tworzą zdanie, zwykle w teksty zdania razem tworzą akapit, który byłby znacznie większą jednostką znaczeniową, obejmującą zmienną liczbę zdań.

Charakterystyka zdania

Ogólnie zdania charakteryzują się:

• Jest to struktura liniowa, hierarchiczna, złożona ze skończonej liczby słów.
• Według tradycyjnej gramatyki składa się on zwykle z Przedmiot (kto wykonuje lub na kogo akcja spada) oraz predykat (wykonana akcja i jej kontekst). Jednak możliwe jest, że w niektórych przypadkach temat nie jest jednoznaczny.
• W większości systemów pisma jest zwykle rozpoznawany przez rozpoczynanie się wielką literą, a kończy się kropką, cechy, które oznaczają, że jest to jednostka znacząca zamknięta w sobie.

Części zdania

W zdaniach można ogólnie wyróżnić dziewięć różnych części lub typów składników, które różnią się kategoriami gramatycznymi (lub typami słów):

• Rzeczowniki. Są to słowa używane do nazwania świata, ponieważ mają treść (stąd ich nazwa). Oni mogą być własny (czyli nazwiska, takie jak „Juan” lub „Francja”) lub pospolity (bardziej ogólne terminy, takie jak „chłopiec” lub „kamień”).
• Przymiotniki. Wyrazy towarzyszące rzeczownikom i wskazujące na niektóre ich cechy znaczeniowe, rozszerzające lub zawężające ich znaczenie. Mogą to być przymiotniki, które zapewniają określone znaczenie (kwalifikacyjny), np. „brzydki” lub „niebieski”; lub poczucie przynależności (zaborcze), takie jak „twoje” lub „nasze”; lub które wyrażają związek (relacyjny), taki jak „międzynarodowy” lub „polityczny”; lub że po prostu wyjaśniają, do kogo się odnosimy (demonstracyjne), na przykład „tamto” lub „tamto”.
• Artykuły. Inny rodzaj towarzysza rzeczownika, który również wyjaśnia informacje na jego temat, ale w znacznie prostszych terminach i ma znaczenie gramatyczne: rodzaj, liczba i determinacja. Tak więc istnieje dziewięć artykułów w języku hiszpańskim:
  • Artykuły zdeterminowane. Są one używane, gdy rzeczownik jest znany lub konkretny i są to: (męski, l.poj.), (żeński, l.poj.), (nijaki, l.poj.), (męski, l.mn.) i (żeński, l.mn.).
  • Artykuły nieokreślone. Są one używane, gdy rzeczownik jest nieznany lub niespecyficzny i są to: un (męski, liczba pojedyncza), una (żeński, liczba pojedyncza), jedynki (męski, liczba mnoga) i unas (żeński, liczba mnoga).
• Zaimki. Są to gramatyczne symbole wieloznaczne, które zastępują rzeczowniki i pozwalają nam nie musieć ich ciągle powtarzać, dzięki czemu język jest bardziej efektywny. Mogą być różnego rodzaju: osobiste („ja”, „ty”, „my” itp.), demonstracyjne („to”, „te”, „to” itp.), zaborcze („moje”, „ twoje "," twoje ", itp.), wśród innych możliwych kategorii.
• Czasowniki Słowa, które wyrażają i opisują działania, i które są zawsze odmieniane w zdaniach, to znaczy są zgodne co do osoby i liczby z podmiotem. Ponadto wyrażają czas i sposób, w jaki zachodzi akcja, w taki sposób, że po jej strukturze wiemy, o czym dokładnie mówimy. Przykłady czasownika „mówić”, „chodzić”, „pływać”, „zakładać” lub „było”.
• Przysłówki. Są to słowa modyfikujące czasowniki (lub inne przysłówki lub przymiotniki), których rolą jest modulowanie lub scharakteryzowanie sposobu, w jaki występują działania zdania. Przykładami przysłówków są: „bardzo”, „dobrze”, „nigdy” lub „powoli”.
• Spójniki. Słowa, które mają jedynie znaczenie gramatyczne i służą do łączenia innych słów lub nawet zdań, tworząc między nimi logiczny most. Na przykład: „i”, „lub”, „ale”, „ale”.
• Przyimki Słowa obdarzone znaczeniem relacyjnym, to znaczy nie mają znaczenia same w sobie, ale wyrażają związek między innymi słowami, który może być mniej lub bardziej konkretny. Przykładami przyimków są: „z”, „za”, „około”, „przeciw”, „za” i tak dalej.

Podmiot i orzeczenie

Tradycyjne podejście do zdania rozumie je jako sumę podmiotu, czyli kogoś, kto wykonuje lub na kogo działanie wyrażone w zdaniu przypada, oraz predykatu, którym jest samo działanie oraz jego konteksty i okoliczności. Tak więc każde zdanie, nieważne jak bardzo złożone, składa się z tych dwóch struktur, które dzielą je na dwie części.

• ten Przedmiot. Byt, na który akcja spada lub który ją wykonuje, i który zwykle znajduje się z pytaniem o czasownik „kto?” albo co?". Musi mieć jądro, czyli słowo, na które spada największy ładunek znaczeniowy i którym będzie rzeczownik lub zaimek zastępujący jego miejsce. Na przykład w zdaniu „Biedny Juan sieje fasolę w ogrodzie” naszym tematem będzie „Biedny Juan” (a jądrem będzie „Juan”).
• Orzeczenie. Po znalezieniu podmiotu, reszta zdania będzie predykowana. Oznacza to opisaną czynność i wszystkie jej kontekstowe lub gramatyczne akompaniamenty. Podobnie orzeczenie musi mieć jądro, które w tym przypadku będzie głównym czasownikiem zdania. Na przykład w zdaniu „Biedny Jan sieje fasolę w ogrodzie” orzeczeniem będzie „siej fasolę w ogrodzie” (a jądrem będzie „siać”).

Powinniśmy zauważyć, że to rozróżnienie podmiot-orzecznik nie zawsze pasuje idealnie do wszystkich zdań. Są zdania bezosobowe, w których nie ma podmiotu logicznego, i są zdania, których podmiot jest milczący, to znaczy istnieje, ale nie jest wyraźny.

Ponadto zdania o bardziej złożonej strukturze, takie jak „Co Laura zrobiła ze swoimi włosami?” są one sprzeczne z tym dokładnym porządkiem, ponieważ podmiot jest zanurzony w informacji z orzeczenia.

Różnica między zdaniem a frazą

Nie należy mylić zdań i fraz. Te pierwsze mają czasownik i oznaczają pełne, wyartykułowane działanie, podczas gdy zdania są znacznie prostszymi wyrażeniami, często niepełnymi, których wartość zależy bardziej od kontekstu niż od tego, co mówią same w sobie.

Tak więc „Pedro dzisiaj się spóźni” to zdanie, obdarzone rozpoznawalnym podmiotem i czasownikiem, które samo w sobie jest zamkniętą jednostką informacji. Nie ma znaczenia, czy nie wiemy, kim jest Pedro, gdzie się spóźni, ani kiedy to „dziś”. Dokładnie wiemy, co masz na myśli. To samo nie dzieje się ze zwrotami „Dzień dobry!” lub „Proszę”, które zależą wyłącznie od kontekstu, aby coś oznaczać.

Rodzaje zdań

Kryteriów klasyfikacji zdań jest wiele, w zależności od punktu widzenia, z którego je analizujemy. Najważniejsze z nich to:

• Zgodnie z jego złożonością składniową. Możemy mówić o dwóch typach zdań: prostych i złożonych.
  • Proste zdania. Te, które mają pojedynczy główny czasownik, który działa jako rdzeń orzeczenia. Na przykład: „Martin kocha piłkę nożną”.
  • Zdania złożone. Te, które łączą dwa lub więcej prostych zdań w jedno, poprzez spinki do mankietów i cząstki, które działają jak most. W zależności od tego, jak zdania są zintegrowane, możemy mówić o:
    • Skoordynowane zdania. W którym połączone zdania są wymienne i mają ten sam poziom ważności. Na przykład: „Luis kupuje, a Maria sprzedaje” lub „Niektórzy przychodzą, inni odchodzą”.
    • Zestawione zdania. W którym nie ma łącznika pełniącego funkcję pomostu, ale raczej znak interpunkcyjny, który umożliwia nakładanie się zdań. Na przykład: „Wczoraj upadłem, nie zrobiłem sobie krzywdy”.
    • Zdania podrzędne. Kiedy jeden z dwóch (podwładny) ma większą hierarchię i znaczenie niż drugi (podwładny), a ten drugi występuje jako część zdania głównego. Na przykład: „Mój kuzyn, o którym ci wczoraj opowiadałem, przyjeżdża na przyjęcie”.
• Zgodnie z jego strukturą składniową. Mogą istnieć dwa rodzaje zdań: unimembres i bimembres.
  • Pojedyncze zdania. Są to te, które składają się z jednej części składniowej i nie można ich podzielić na podmiot i orzeczenie. Na przykład: „pada deszcz”.
  • Modlitwy bimembryjskie. Zamiast tego są to te, które mają dwie wyraźnie rozróżnialne części, którymi są podmiot i orzeczenie. Na przykład: „Twój ojciec mówi, że pada”.
• Zgodnie z formą tematu zdania. Możemy mówić o dwóch różnych rodzajach modlitwy:
  • Modlitwy osobiste. W którym jest rozpoznawalny temat. Są one z kolei podzielone na dwie części:
    • Wyraźne osobiste. Gdy temat jest wymieniony w zdaniu. Na przykład: „Moja rodzina je soczewicę w czwartki”.
    • Domniemane osobiste. Gdy temat jest rozpoznawalny, ale nie jest wymieniony w zdaniu, to znaczy jest niewypowiedziany. Na przykład: „Tu jemy soczewicę w czwartki”.
  • Zdania bezosobowe. W którym nie ma rozpoznawalnego tematu. Zwykle odnoszą się do wydarzenia klimatyczne lub wydarzenia, których nikt nie robi. Na przykład: „Dzisiaj będzie padał śnieg” lub „Jest bardzo gorąco”.
• Zgodnie z intencją osoby, która wypowiada zdania. Oznacza to, że zgodnie z tym, co jest z nimi proponowane, możemy je podzielić na różne typy:
  • Zdania deklaratywne lub deklaratywne. Te, które wyrażają rzeczywistość Jest konkretny, który można uznać za prawdę lub fałsz i dzieli się, w zależności od tego, czy mają elementy negatywne, czy nie, na twierdzenia twierdzące („W Ugandzie trwa wojna domowa”) lub negatywne („Nie ma więcej świadków masakry”).
  • Zdania nawołujące lub rozkazujące. Ci, którzy chcą zmodyfikować przeprowadzić odbiorcy w jakiś sposób, czy to poprzez rozkazy, prośby, polecenia itp. Na przykład: „Podaj mi sól” lub „Zostaw mnie w spokoju!”
  • Zdania z wykrzyknikami. Te, które wyrażają stan umysłu emitenta i zwykle towarzyszą im na piśmie z wykrzyknikami (!). Na przykład: „Jaki mam ból brzucha!” lub „Ilu żołnierzy jest na ulicy!”
  • Zdania pytające. Podobnie jak wykrzykniki, wyrażają pytanie skierowane do odbiorcy i są zwykle umieszczane między znakami zapytania (¿?). Na przykład: „Kiedy planujesz wrócić do domu?” lub „Czy nadal mnie kochasz?”
  • Wątpliwe modlitwy. Te, które wyrażają założenie lub prawdopodobieństwo, i zwykle używa czasowników w trybie oznajmującym warunkowym lub przyszłym. Na przykład: „Przydałaby się jej na drinka” lub „Będziesz miał szczęście, jeśli dostaniesz bilet”.
  • Modlitwy życzeniowe. Te, które wyrażają chęć emitenta, zwykle poprzedza przysłówek „mamy nadzieję”. Na przykład: „Mam nadzieję, że dotrzemy na czas” lub „Chciałbym mieć więcej pieniędzy”.
• Zgodnie z głosem czasownika. Możemy odróżnić zdania bierne od czynnych:
  • Aktywne zdania głosowe. W którym bezpośrednio odnosi się do działania podmiotu. Na przykład: „Pedro wrzucił przynętę do rzeki”.
  • Pasywne zdania głosowe. W którym działanie podmiotu odnosi się z punktu widzenia predykatu. Na przykład: „Przynęta została wrzucona do rzeki przez Pedro”.
• Zgodnie z rodzajem orzeczenia. Na koniec będziemy mieli dwie główne kategorie modlitwy:
• • Zdania kopulacyjne lub atrybutywne. Kiedy jego orzeczenie jest ukonstytuowane przez frazę rzeczownikową, to znaczy, gdy łączą podmiot i atrybut za pomocą czasownika kopulacyjnego. Na przykład: „Juan jest bardzo przystojny” lub „María jest bardzo chuda”.
  • Zdania orzekające. Te, które mają predykat werbalny (czyli nie nominalny), który wyraża działania, a nie atrybuty. Zdania tego typu można z kolei podzielić na:
    • Przechodnie. Kiedy wymagają przedmiotu lub bezpośredniego przedmiotu, na który akcja spada, aby móc się w pełni wyrazić. Obiekt bliski można wymienić na „to”. Na przykład: „Kupiłem Dom"(Można powiedzieć" kupiłem że”).
    • Nieprzechodni. Kiedy nie wymagają, aby przedmiot lub bezpośredni przedmiot wyrażały się całkowicie. Na przykład: „Żyję bardzo dobrze” (nie możesz powiedzieć „Żyję .”) że”).
    • Przemyślany. Kiedy podmiot, który wykonuje czynność, jest jednocześnie tym, który ją otrzymuje. Na przykład: „Wczoraj ubrałam się na czerwono”.
    • Odwrotność. Kiedy są dwa podmioty wymieniające się działaniami. Na przykład: „Maria i Pedro szaleńczo się kochają”.