- Czym jest epistemologia?
- Prądy lub doktryny epistemologiczne
- Gnoseologia i metodologia
- Historia epistemologii
Wyjaśniamy, czym jest epistemologia i jakie są nurty epistemologiczne. A także jego historię i czym jest metodologia.
Czym jest epistemologia?
Epistemologia jest gałęzią filozofia kto studiuje wiedza teoretyczna, posługując się zarówno przedmiotem, jak i podmiotem, które będą miały dostęp do wiedzy, a także granicami samej wiedzy. Termin pochodzi od greckiego słowa ἐπιστήμη, co oznacza wiedza, umiejętności.
Epistemologia bywa mylona z metodologią, filozofia nauki, a ostatnio z gnozeologią, ponieważ wszystkie te nauki łączy to, że badają proces konstruowania wiedzy. Jednak epistemologia ma różnice, które czynią ją wyjątkową, będąc niezastąpionym narzędziem analiza nauki i jej form rozwoju w ogóle.
Funkcją epistemologii jest krystalizacja, czyli wyjaśnienie, w jakich okolicznościach można ją poznać i jakie są jej graniceInnymi słowy, określa zakres i aktualność wiedzy. W tym celu używa jako środka do określenia ważności lub nieważności wiedzy argumenty. Mogą być demonstracyjne, intuicyjne, wykorzystujące m.in. zasoby autorytetu.
Słowo epistemologia składa się z „episteme”, terminu wywodzącego się z języka greckiego i odnoszącego się do wiedzy lub wiedzy. nauka. Dawniej myśliciele klasyczni używali terminu „episteme” dla odróżnienia go od „tekne”, które odnosiło się do pojęcia techniki, do wiedzy instrumentalnej. Odróżniano ją także od „doxy”, czyli wiedzy ogólnej i niejednokrotnie kojarzono z prostymi ludźmi.
Z drugiej strony termin epistemologia ma przyrostek «logo«, Który odnosi się do studiowania tematu lub rzeczy. W ten sposób możemy wnioskować, że epistemologia to nauka o wiedzy. Zagłębimy się w to pytanie poniżej.
Epistemologia jako nauka ma na celu zbadanie obiektywnych, historycznych i społecznych okoliczności powstawania różnych rodzajów wiedzy, które są uważane za naukowe, jakie są kryteria, które są używane do uznania czegoś za naukowe i działa z pojęciami takimi jak prawda, uzasadnienie , hipoteza, potwierdzenie itp. Krótko mówiąc, jest to badanie tego, jak iw jakich warunkach wytwarzana jest wiedza naukowa. Jest uważany za jedną z gałęzi filozofii.
Prądy lub doktryny epistemologiczne
Istnieją różne szkoły czy nurty, które zajmują się tematyką wiedzy. Niektórzy z nich są:
- Krytyka. Opracowany przez Kanta, który twierdzi, że wiedzę można zdobyć, ale wymaga to dogłębnej analizy.
- Dogmatyzm. Zamiast tego twierdzi, że wiedzę można zdobyć, ponieważ jest to rzeczywistość się.
- Sceptycyzm. Z drugiej strony jest to nurt całkowicie antagonistyczny, który zaprzecza możliwości poznania prawdy ze względu na czynniki zewnętrzne wobec podmiotu wiedzy, które nie pozwalają mu na dostęp do rzeczywistości.
Inne nurty skupiają swoją uwagę na dostępie do wiedzy:
- Empiryzm. Oznacza to, że jedynym sposobem dostępu do wiedzy jest doświadczenie.
- Racjonalizm. Co z drugiej strony ujawnia, że jedynym sposobem na osiągnięcie prawdziwej wiedzy jest użycie powód i logika.
Gnoseologia i metodologia
To rozróżnienie jest ważne, ponieważ właśnie w tym momencie obracają się niektóre bieżące debaty.
Epistemologia to nauka o wiedzy w ogóle (na przykład wiedzy matematycznej lub jakiejś wiedzy pozanaukowej) i wielu autorów stara się zatrzeć różnice między tą nauką a epistemologią, dążąc do ich ujednolicenia. Na przykład słowo epistemologia jest tłumaczone na język angielski jako „gnozeologia«, Ale w krajach hiszpańskojęzycznych to rozróżnienie jest utrzymane.
Jeśli chodzi o filozofię nauki, uważa się ją za szerszą niż epistemologia, ponieważ mają tendencję do zagłębiania się w głębsze pytania lub w niektórych przypadkach bardziej metafizyczny, tak jakbyśmy poznali zmysłami itp. Epistemologia zaczyna się od ustalonej już podstawy i nie stara się dociekać tych pytań.
Metodologia zajmuje się ściśle procesami niezbędnymi do uzyskania określonej wiedzy, nie starając się natomiast o zbadanie warunków, które ją przeprowadziły, ani warunków legitymizacji. Można ją uznać za jedną z gałęzi najbardziej kojarzonych z techniką.
Historia epistemologii
Ta gałąź filozofii ma swoje początki w starożytnej Grecji. W tym czasie wiedzę można było sklasyfikować według sposobu, w jaki została zdobyta w doxa lub episteme. Te pierwsze odnoszą się do wiedzy, która nie została poddana refleksji, ale jest zdobywana w zwykły sposób. Wręcz przeciwnie, do wiedzy epistemicznej dochodziło się poprzez rygorystyczną refleksję.
Jednak koncepcja epistemologii, jaką znamy, zaczęto traktować w renesans. Do najwybitniejszych autorów w tej dziedzinie należą między innymi Kartezjusz, Galileo Galilei, Kant, Newton. To odrodzenie epistemologii było spowodowane pojawieniem się wiedza naukowa oraz potrzebę walidacji tej wiedzy. Aby to zrobić, analizuje metody, procedury i podstawy stosowane w dziedzinie nauki.
Chociaż mówienie o epistemologii przed XIX wiekiem może być w pewnym momencie anachroniczne, znajdujemy autorów, którzy wywarli na nią znaczący wpływ. dyscyplina. Tak jest w przypadku René Descartes'a z dyskursem o metodzie czy samych Johna Locke'a i Immanuela Kanta. Filozofowie tej rangi byli w stanie włączyć do swoich wielkich ramy teoretyczne pojęcia dotyczące sposobu wytwarzania wiedzy naukowej, chociaż epistemologia jako taka jeszcze nie istniała.
Niewątpliwie szkołą epistemologiczną, która wywarła największy wpływ na poziomie teoretycznym i która zrewolucjonizowała dyscyplinę, mimo gwałtownej krytyki, jaką otrzymała ze strony jednego z jej uczniów, byli logiczni neopozytywiści. Zgrupowane w słynnym Kole Wiedeńskim, grupie intelektualistów, którzy badali logiczne formy myśl i konstrukcji wiedzy naukowej, uważali Bertranda Russella i Ludwiga Wittgensteina za swoich największych inspiratorów. Była to pierwsza wielka szkoła epistemologii XX wieku, zajmująca się badaniem logicznych form zdań i ustalaniem kryteriów opartych na logice.
To właśnie Karl Popper omówi podstawy, na których podnoszono epistemologię logicznych neopozytywistów, krytykując kryterium indukcji, rozumiane jako proces, w którym poprzez wiele weryfikacji dochodzi się do jednego twierdzenia do wiedzy ogólniejszej. Popper postuluje, że jest to nie tylko niemożliwe, ale że ma poważne konsekwencje i zastąpi je metodą logiczno-dedukcyjną, rozumiejąc, że żadna teoria nie jest weryfikowana, jeśli nie, że jest tylko potwierdzana, dopóki nowa wiedza nie postawi jej w wątpliwość.