Wyjaśniamy, czym jest edukacja i jej różne znaczenia według różnych autorów. Również rodzaje edukacji, które istnieją.
Czym jest edukacja?
Edukacja nazywana jest ułatwianiem uczenie się lub uzyskanie wiedza, umiejętności, umiejętności, wartości Y zwyczaje w danej grupie ludzi, przez inne osoby bardziej zorientowane w nauczanym przedmiocie i posługujące się różnymi technikami pedagogicznymi: opowiadaniem historii, debatą, zapamiętywaniem czy badaniami.
Edukacja to złożony proces w życiu człowieka, który zachodzi zasadniczo w obrębie rodzina a następnie na różnych etapach życia szkolnego lub akademickiego, przez które przechodzi jednostka (od przedszkola do uniwersytetu).
Jednak nie tylko uporządkowana i podzielona na sekcje wiedza o Nauki a wiedza to edukacja: lokalne tradycje, wierzenia znajome lub sposoby przeprowadzić dziedziczny.
Ostateczny wynik procesu edukacyjnego jest niepewny, ponieważ istota ludzka Dlatego nigdy nie przestaje się uczyć, jak zmieniać swoje zachowania i przykazania. Jednak początkowe etapy życie Uważa się je za kluczowe dla formacji i edukacji jednostki (zarówno w aspektach formalnych, jak i afektywnych, obywatelskich itp.), ponieważ będą odpowiedzialne za sposób działania, jaki jednostka prezentuje w swoim dorosłym życiu.
Jednocześnie edukacja formalna lub akademicka jest uwzględniana w naszych towarzystwa a instytucja w służbie człowieka, jego doskonalenia i uczenia się, w którym może nie tylko zdobywać głęboką i złożoną wiedzę, ale także kształtować sposób myśl w sprawach etyka, ten morał, uczuciowość itp.
A jednak dostęp do tego typu edukacji jest zwykle ograniczony do klas średnich i wyższych, co zawsze stanowi dodatkowe utrudnienie dla klas najbardziej pokrzywdzonych, często pogrążonych w ignorancji.
Kształcenie może odbywać się za pomocą różnych modeli i różnych zakresów doświadczeń, ale zwykle jest prowadzone przez opiekuna, nauczyciel, nauczyciel lub przewodnik, który jest postacią względnej władzy nad praktykantami lub studentami, odpowiedzialny za zapewnienie prawidłowego zrozumienia tematów i rozwiązywanie wątpliwości, które mogą pojawić się w procesie, ponieważ nie wszyscy ludzie mają podobne mechanizmy uczenia się.
Koncepcje edukacyjne
W zależności od konsultowanego autora wykształcenie definiuje się jako:
- „Edukacja polega na kierowaniu uczuć przyjemności i bólu w kierunku porządku etycznego” – Arystoteles (filozof grecki, 384-322 p.n.e.)
- „Osiągnięcie zdrowej duszy w zdrowym ciele to koniec edukacji” John Locke (filozof angielski, 1632-1704).
- „Edukacja ma wreszcie rozwój w człowieku całej doskonałości, jaką niesie ze sobą jego natura” Immanuel Kant (filozof niemiecki, 1724-1804)
- „Edukacja jest jedynym sposobem, aby nauczyć się żyć dla innych poprzez nawyk stawiania towarzyskości nad osobowością” – Auguste Comte (filozof francuski, 1798-1857)
- „Edukacja to racjonalnie prowadzona ewolucja specyficznych zdolności człowieka do jego doskonalenia i kształtowania charakteru, przygotowująca go do życia indywidualnego i społecznego, w celu osiągnięcia jak największego szczęścia” – Rufino Blanco (hiszpański pedagog, 1861- 1936)
- „Edukacja to proces przekazywania tradycji lub kultury grupy z pokolenia na pokolenie” – Fernando de Azevedo (edukator brazylijski, 1894-1974)
Rodzaje edukacji
Formalna edukacja często prowadzi do uzyskania stopnia naukowego.
Istnieje wiele klasyfikacji aktu wychowawczego, czasami według modelu lub tematu zainteresowań. Jednak najważniejszym rozróżnieniem jest często:
- Edukacja formalna. To, co odbywa się w ramach programu organizowanego, zaplanowanego, ocenianego i nauczanego przez instytucje społeczeństwo: akademie, szkoły, instytuty, uniwersytety i inne instancje zorganizowanej wiedzy. Zwykle prowadzą do uzyskania stopnia naukowego i społecznego uznania zdobytej wiedzy.
- Nieformalna edukacja. Tego, co jest odbierane w sposób zamierzony i zorganizowany, ale poza dedykowanymi mu formalnymi instytucjami, czyli poza akademiami i bez potwierdzenia stopnia naukowego (lub posiadania go, ale bez wartości zawodowej).
- Nieformalna edukacja. Tego, co zdobywa się w sposób niezamierzony i niezorganizowany, poprzez akumulację doświadczenia i wiedzy utrwalonej metodą prób i błędów. Jest to, powiedzmy, edukacja „życiowa” i każdy zdobywa ją na swój sposób.
Wychowanie fizyczne
Wychowanie fizyczne jest dyscypliną pedagogiczną, czyli gałęzią edukacji, ukierunkowaną na organizm człowieka z różnych fizycznych perspektyw ćwiczeń i doskonalenia, w dążeniu do kompleksowego zarządzania zdrowym ciałem człowieka oraz treningu i treningu sportowego. siedzącego trybu życia.