Wyjaśniamy, czym jest uprzedzenie i jak wpływa na edukację. Ponadto wyjaśniamy, czym różni się to od uprzedzenia.
Czym jest uprzedzenie?
Przesąd jest pomysł założony z góry, to znaczy uprzednie wyobrażenie, że ktoś ma coś, zanim będzie mógł tego bezpośrednio doświadczyć. Jest to powszechnie używane słowo w nauki społeczne, utworzony przez przedrostek łaciński przed- („postęp”) i głos łaciński pojąć („począć”), skąd pochodzi koncepcje ("pojęcie"). Dlatego uprzedzenie jest czymś, co zostało pomyślane lub rozumowane z góry i w tym sensie jest podobne (ale nie równoważne) do pojęcia uprzedzenie.
Cokolwiek myślimy lub akceptujemy o świecie, zanim będzie można go doświadczyć (bezpośrednio lub w jakiś sposób zweryfikować). metoda badań) jest zasadniczo wyobrażeniem. W rzeczywistości w badaniu pedagogia, to słowo jest używane w odniesieniu do podstawowych i intuicyjny że dziecko jest uformowane z rzeczywistość, i które są punktem wyjścia dla nauczanie prawda koncepcje.
Na przykład dziecko może zrozumieć, że dwie identyczne szklanki o tej samej objętości wody zawierają to samo, ale jeśli przelejemy zawartość jednej do węższej i wyższej szklanki, może pomyśleć, że w magiczny sposób zawiera ona więcej wody. Wynika to właśnie z przyjętego z góry wyobrażenia o pojemności rzeczy, które w tym przypadku prowadzi do błędnych wniosków. Misja System edukacji nowoczesne jest zatem zastąpienie uprzedzeń koncepcjami sprawdzalnymi i dającymi się udowodnić.
Wszyscy jednak do pewnego stopnia radzimy sobie z wieloma uprzedzeniami: wyobrażeniami, które tworzymy z jakiejś rzeczywistości i których z tego czy innego powodu nie byliśmy w stanie poddać krytycznemu osądowi, czy weryfikacji rzeczywistości. doświadczenie bezpośredni. Tak więc, na przykład, wiele osób, mając do czynienia z kulturowymi uprzedzeniami, banałami i błędnymi wyobrażeniami, opiera się na uprzedzeniach kulturowych ludzie inny kultury lub geografie, często odkrywając dla siebie, że to, co uważała za pewnik, było niczym więcej niż z góry przyjętym pomysłem.
Różnice między uprzedzeniami a uprzedzeniami
Chociaż zarówno uprzedzenie, jak i uprzedzenie stanowią z góry przyjęte idee, termin „uprzedzenie” jest ogólnie zarezerwowany dla kwestii naukowych, argumentacyjnych lub związanych z wiedzą i zrozumieniem. wiedza, bardziej niż z subiektywnymi postawami wobec innych ludzi, co jest typowe dla uprzedzeń.
Jeśli uprzedzenie jest rodzajem „poprzedniego pojęcia”, to uprzedzenie będzie właśnie „poprzednim osądem”: wnioskiem lub rozumowanie które jest osiągane w odniesieniu do drugiej osoby, nie dając jej możliwości pokazania, kim jest i jaki jest.
Na przykład osoba, która nigdy nie była w Japonii, uważa, że Japończycy są bardzo zorganizowani i dobrzy w matematyce, popełnia uprzedzenie. Z drugiej strony osoba, która myśli, że Japonia jest większym krajem geograficznie, niż się w rzeczywistości okazuje, popada w uprzedzenia, ponieważ nikogo nie osądza ani nie dokonuje subiektywnej oceny.