bezpośrednie uzupełnienie

Język

2022

Wyjaśniamy, czym jest dopełnienie bliższe w zdaniu, przykłady i jak go zidentyfikować. A także czym jest dopełnienie pośrednie.

Dopełnienie bliższe jest tym, na co czasownik wywiera swoje działanie.

Czym jest dopełnienie bezpośrednie?

w gramatyka Y składnia, jest znany jako Celem bezpośrednim (OD) lub bezpośrednie uzupełnienie (CD) do jednej z funkcji, które mogą pełnić w ramach modlitwa składniki składniowe, takie jak frazy, rzeczowniki, zaimki Y zdania podrzędne rzeczowniki. W tym przypadku ta funkcja jest funkcją obiektu, na którym działanie czasownik, o ile ten ostatni jest czasownikiem przechodnim.

Innymi słowy, dopełnieniem bliższym jest to, na co czasownik wywiera swoje działanie i bez którego ten ostatni nie mógłby w pełni rozwinąć swojego znaczenia. Badając wewnętrzną logikę zdania (czyli jego składnię), tego typu uzupełnienia muszą być zidentyfikowane wraz z Przedmiot zdanie i czasownik główny, tak aby dopełnienie bliższe było zawsze częścią orzec modlitewny.

Spójrzmy na przykład ze zdaniem „Miguel przyniósł balony na imprezę”.

  • Wiemy, że podmiotem zdania jest „Miguel”, osoba lub jednostka, która wykonuje czynność lub do której odnosi się czasownik.
  • W ten sam sposób wiemy, że orzeczeniem zdania jest „zabrał balony na imprezę” i że rdzeń tym samym jest główny czasownik „led”.
  • A jeśli zadamy sobie pytanie, co Miguel nosił, czyli na jaki przedmiot przypada czynność czasownika «nieść», otrzymamy, że dopełnieniem bliższym jest rzeczownik „balony”.
  • Pozostała część zdania „na imprezę” jest częścią innego rodzaju dopełnienia (poszlak), którym nie będziemy się na razie zajmować.

Zwykle ta funkcja syntaktyczna przypada na przedmioty nieożywione, ale także na ludzi i zwierzęta. W tych ostatnich często wprowadza się je przyimkiem „a”, na przykład: „Ana kocha swojego chłopaka” lub „Pedro karmi psa”.

Zauważ również, że te kategorie składniowe nie zmieniają się, jeśli kolejność zdania jest różna: w przypadku „Miguel przyniósł balony na przyjęcie” lub „Miguel zabrał balony na przyjęcie”, bezpośrednim obiektem zawsze pozostają balony.

Jak zidentyfikować obiekt bezpośredni?

W przypadkach, w których nie jest tak jasne, co to jest bezpośrednie uzupełnienie, możemy skorzystać z szeregu strategii w celu jego identyfikacji, takich jak:

  • Pytanie o czasownik: „co?” lub „co?” To jest metoda uczą w szkole, ale nie zawsze jest to bardzo skuteczne. Polega na zadaniu tych pytań czasownikowi lub zdaniu, tak aby odpowiedź ujawniła dopełnienie bliższe. Na przykład, korzystając z poprzedniego przykładu, musielibyśmy zapytać: „Co Miguel wniósł na imprezę?” lub „Co Miguel przyniósł na przyjęcie?” (odpowiedź: „balony”).
  • Zastąp go w zdaniu zaimkami w bierniku. Jeśli podstawimy w zdaniu jaki mógłby być dopełnieniem bliższym zaimków: „lo”, „los”, „la”, „las”, czy też zaimek „tamto”, możemy go łatwo zidentyfikować; ale zawsze robiąc wyjątek, że „to” może również identyfikować atrybuty, zamiast bezpośrednich uzupełnień. Ponownie, w zdaniu, które używamy jako przykładu, powinno ono zostać zmienione na „Miguel zabrał to na imprezę” lub „Miguel zabrał ich na imprezę”. W obu przypadkach podstawionym odniesieniem jest dopełnienie bliższe, czyli „balony”.
  • Transformacja w Strona bierna. Inną strategią znajdowania dopełnienia bliższego jest zamiana zdania z głosu czynnego na głos bierny, ponieważ dopełnienie bliższe stanie się podmiotem zdania biernego. Tak więc w naszym przykładowym zdaniu „Miguel przyniósł balony na przyjęcie” zmieniłoby się w „Balony zostały przyniesione na przyjęcie przez Miguela”.

Przykłady bezpośredniego uzupełnienia

Oto kilka przykładowych zdań z ich bezpośrednim obiektem wyróżnionym pogrubieniem:

  • Rada dyrektorów sprzeda część akcji.
  • Naziści prawie podbili świat.
  • Święty Patryk ewangelizował Celtów.
  • Ojciec przyniósł na obiad smażonego kurczaka.
  • Czy dostałeś mojego ostatniego e-maila?
  • Weź to!
  • Czy włożyłeś koperty do szuflady?
  • Wiem, kto wyłączył radio pod moją nieobecność.
  • To dziecko nie zasługuje na prezenty.
  • Kto Ci to powiedział?
  • Wiedziałem to od początku.
  • Napisałam wiersz do mojego chłopaka.
  • Wylałem herbatę imbirową na twojego laptopa.
  • Mam je w kieszeni.
  • Inna rodzina w końcu kupiła dom.
  • Wiosną zasadzili te drzewa.
  • Nie mów mi już tych rzeczy!

Pośredni komplement

Tak jak istnieje dopełnienie bezpośrednie, możliwe jest również zidentyfikowanie dopełnienia pośredniego (CI) u niebezpośredni obiekt (OI) w zdaniu, tylko w tym przypadku przedmiot pośredni odnosi się do podmiotu, który otrzymuje, jest dotknięty lub stanowi bramka czynności wyrażonej przez czasownik.

IQ zwykle odnosi się bardziej do osoby (na przykład, która odnosi korzyści lub jest poszkodowana w wyniku działania) niż do rzeczy. Jest to zwykle nieobowiązkowe uzupełnienie czasowników przechodnich, których pojawienie się lub pominięcie nie przeszkadza tym ostatnim w pełnym wyrażeniu ich znaczenia.

I tak na przykład w zdaniu „zabrałem motocykl do mechanika” mamy podmiot niewypowiedziany („ja”), czasownik główny („wziąłem”), dopełnienie bezpośrednie („mój motocykl”) i przedmiot pośredni: „mechanik”.

Uzupełnienie okolicznościowe

Uzupełnienie poszlakowe, w przeciwieństwie do dwóch poprzednich przypadków, jest funkcją składniową, która zwykle wykonuje frazę przysłówkową, nominalną lub przyimkową. Jak sama nazwa wskazuje, jego funkcją jest uwzględnienie okoliczności, w których występuje działanie czasownika: czasu, miejsca, trybu, ilości, przyczyny i tak dalej.

W związku z tym istnieje wiele różnych uzupełnień poszlakowych, których nie należy mylić z dopełnieniem bezpośrednim lub dopełnieniem pośrednim.

I tak np. w zdaniu „Wczoraj po południu przyszła moja mama” mamy podmiot zdania („moja matka”) i czasownik główny („wino”), a reszta orzecznika to fraza charakteryzująca czynność tego ostatniego, czyli poszlakowe dopełnienie czasu: „Wczoraj po południu”.

!-- GDPR -->