- Jakie są etapy rozwoju człowieka?
- Etap prenatalny
- Wczesne dzieciństwo
- Dzieciństwo
- Adolescencja
- Wiek dojrzały
- Podeszły wiek
Wyjaśniamy, jakie są etapy rozwoju człowieka, jakie są ich cechy i co wyznacza początek lub koniec każdego z nich.
Jakie są etapy rozwoju człowieka?
Etapy rozwoju człowieka to różne fazy, przez które przechodzimy ludzie na życieczyli od urodzenia do śmierć, i powtarzają się w podobny sposób u każdej osoby.
Etapy te można zorganizować w różnych modelach i schematach dla ich badanie, a zatem istnieją bardzo różne propozycje, jakie są podstawowe cechy poszczególnych etapów lub ich przybliżone przedziały wiekowe, w zależności od konsultowanego autora i punktu widzenia: psychologicznego, biologicznego, społecznego itp.
W rzeczywistości pierwsze modele w tym zakresie pojawiły się w połowie XVIII wieku dzięki pracy naukowców, takich jak encyklopedysta Philippe Guéneau de Montbeillard (1720-1785), który mierzył zmiany wzrostu syna od urodzenia do osiemnastego roku życia. wiek., aby spróbować ustalić model zwiększyć Y rozwój.
Jednak z bardzo szerokiego punktu widzenia bieg życia człowieka obejmuje następujące etapy:
- Wczesne dzieciństwo, od urodzenia do ok. 6 roku życia.
- Dzieciństwo, od 6 do 12 roku życia.
- Okres dojrzewania, od 12 do 21 roku życia.
- Dorosłość, od 21 do 60 roku życia.
- Osoby w podeszłym wieku, od 60 roku życia do śmierci.
Przedziały wiekowe są bardzo przybliżone, ponieważ każda osoba jest inna, ale w każdym z nich pewna zmiany rozpoznawalny typ cielesny, umysłowy, emocjonalny, społeczny i fizjologiczny, zgodnie ze zdefiniowanym w naszym wzorcu egzystencji DNA, które mniej więcej definiują oczekiwane doświadczenia na każdym etapie cyklu życia.
Poniżej omówimy każdy z nich osobno.
Etap prenatalny
Życie rozpoczyna swoją wędrówkę wraz z narodzinami, ponieważ jest to moment, w którym egzystencja staje się całkowicie niezależna od ciała matki. To jest powód, dla którego od tego momentu zaczynamy śledzić nasze życie.
Całą egzystencję przed urodzeniem można uznać za „prenatalny” etap życia. Rozciąga się od poczęcia do porodu, podczas którego kształtuje się ciało jednostki i uzyskuje podstawowe minimalne warunki do przyjścia na świat.
W środowisku naukowym nie ma zgody co do tego, kiedy dokładnie jednostka zaczyna żyć i przestaje być po prostu częścią ciała matki, to znaczy, kiedy przestajemy być zbiorem komórek i stajemy się jednostką.
Wczesne dzieciństwo
Wczesne dzieciństwo lub wczesne dzieciństwo jest początkowym etapem rozwoju człowieka w ścisłym tego słowa znaczeniu: rozpoczyna się wraz z narodzinami i kończy około 6 roku życia, kiedy jednostka wchodzi w dzieciństwo.
Na tym pierwszym etapie jednostki znajdują się w stanie bezbronności i słaby punkt skrajności, ponieważ w przeciwieństwie do zwierząt, nasz mózg kulminuje swoją ewolucję i rozwój długo po opuszczeniu macicy.
Normalnie osobniki na tym etapie nazywamy "dziećmi" i wiemy, że początkowo są pozbawione mowy, kontroli zwieraczy i że płacą ze światem. Dieta zależy od mleka matki, ponieważ nie ma zębów, a zdolności psychomotoryczne są minimalne.
Jednak we wczesnym dzieciństwie te podstawowe cechy komunikacji między wnętrzem a zewnętrzem zaczynają się kształtować, gdy jednostka przygotowuje się do bardziej niezależnej egzystencji. W ten sposób pojawiają się pierwsze autonomiczne ruchy (najpierw raczkowanie, potem chodzenie) i pierwsze są wymawiane słowa, całkowicie naśladując rodziców.
Pod koniec wczesnego dzieciństwa osoba musi:
- Poruszaj się autonomicznie i wchodź w interakcję z obiektami w otoczeniu.
- Wyrażaj siebie w mowie, rozpoznawaj swoich rówieśników i baw się z nimi.
- Być w stanie rozpoznać emocje prawybory i ich wyrażenia bardziej podstawowe (płacz, śmiech).
- Zarządzaj podstawami umiejętności czytania i pisania.
Dzieciństwo
Dzieciństwo lub drugie dzieciństwo to bardziej zaawansowany etap początkowej egzystencji człowieka, w którym następuje rozwój podstawowych umiejętności. psychospołeczny Y kognitywny, dlatego zbiega się z początkiem formalnej edukacji. Dla wielu specjalistów jest to kluczowy etap w konstytuowaniu się jednostki, klucz do zdefiniowania osobowość indywidualnego.
Dzieciństwo można traktować jako okres plateau między wczesnym dzieciństwem a burzliwym okresem dojrzewania, podczas którego jednostka stopniowo i stale wzrasta, a także zyskuje bardziej wyrafinowane zdolności ekspresyjne, motoryczne i społeczne, a tym samym jest zdolna do interakcji w inny sposób. bardziej złożone sposoby ze światem.
Pod koniec dzieciństwa osoba musi:
- Obsługa bardziej złożonych narzędzi koncepcyjnych (matematyka, komunikacja werbalna itp.) i nawiązać bardziej złożone relacje społeczno-afektywne (przyjaźń, towarzystwo itp.).
- Zarządzanie podstawowe logiczne myślenie, formalne zarządzanie umiejętnością czytania i pisania oraz umiejętnością kojarzenia pomysły Y koncepcje.
- Uspołecznić nieprzerwanie i intensywnie poprzez zajęcia rekreacyjne i nawiązywanie pierwszych więzi społecznych poza domem.
Adolescencja
ten adolescencja jest to jeden z najbardziej złożonych etapów rozwoju człowieka. Składa się z etapu wielkich i głębokich zmian na poziomie psychicznym, fizycznym i emocjonalnym, które służą jako pomost i przygotowanie między dzieciństwem a wczesną dorosłością. Jest to etap wielkich zawirowań emocjonalnych i ciągłych modyfikacji fizjologicznych, których celem jest dojrzewanie reprodukcyjne osobnika.
Ogólnie rzecz biorąc, okres dojrzewania dzieli się na dwa różne etapy, którymi są:
- Wczesne dojrzewanie (od 12 do 15 lat). Pierwsza faza bardziej gwałtownych zmian, które zrywają z dzieciństwem i pokazują początek dojrzewania płciowego organizmu: pojawienie się owłosienia łonowego i ciała, początek miesiączki i wytrysku, znaczny wzrost wzrostu, powiększenie piersi u kobiet, powiększenie i pogrubienie męskie narządy płciowe, wzrost masy ciała i wzrostu oraz pojawienie się pożądania seksualnego.
- Późny okres dojrzewania (15 do 21 lat). Na tym etapie proces przygotowania rozrodczego osobnika jest zakończony, z mniej wyraźnymi zmianami w aspekcie fizycznym i fizjologicznym, ale z dużymi zmianami behawioralnymi, emocjonalnymi i psychologicznymi. Jest to etap buntu, w którym jednostka dąży do opuszczenia domu i przedkłada relacje z rówieśnikami ponad środowisko rodzinne.
Pod koniec okresu dojrzewania oczekuje się, że osoba:
- Dojrzała rozrodczo, z zauważalnymi zmianami fizycznymi i fizjologicznymi, czyli wykazuje już zewnętrzne oznaki dojrzałości płciowej.
- Umieć zadawać pytania egzystencjalne i filozoficzne oraz rozwiązywać złożone sprawy ze względną płynnością poznawczą.
- Pokaż swoją zdecydowaną osobowość, wykazując własne tendencje społeczne, emocjonalne i psychologiczne, choć pod dużym wpływem presji społecznej i grupowej.
- Posiada już cechy przynależności do społeczności, na których opiera się określanie jej „tożsamości”: plemiona miejskie, grupy sportowe itp.
- Mieć aktywne libido (popęd seksualny).
Wiek dojrzały
ten wiek dojrzały jest to pośredni etap życia, a zatem najdłuższy ze wszystkich. Dorośli to osoby w pełni odpowiedzialne za siebie (prawnie, społecznie i emocjonalnie), które zajmują miejsce w społeczeństwo i dbaj o własne interesy. Jest to etap, w którym osoby zwykle wykonują transakcję, tworzą rodzina oraz rozmnażać się, zajmując w pełni swoje miejsce w całym gatunku.
Jednak biorąc pod uwagę jego rozmiar, wygodnie jest myśleć o dorosłości w dwóch różnych etapach:
- Wczesna dorosłość (w wieku od 21 do 40 lat). Na tym etapie tożsamość jest w pełni rozwinięta i jednostka zwykle tworzy rodzinę i rozmnaża się. Potencjał intelektualny osiąga bardziej złożone poziomy, a pojemność fizyczna jest u szczytu. Jeśli chodzi o panoramę emocjonalną, turbulencje dojrzewania zostają pozostawione i zaczyna się bardziej stabilny etap.
- Pełna dorosłość (od 40 do 60 lat). Szczęśliwy płaskowyż witalny, w którym zdolności intelektualne osiągają swój najwyższy punkt, podczas gdy ciało zaczyna wykazywać pierwsze oznaki pogorszenia. Jest to etap, w którym jednostki mają tendencję do ponownego przemyślenia swoich istnienie, osądź swoją drogę życiową i przygotuj się na starość. Pełni dorośli często zajmują stanowiska przywództwo w społeczeństwie.
W okresie dorosłym osoby zazwyczaj:
- Osiągają szczyt rozwoju fizycznego, psychicznego i emocjonalnego.
- Mają złożone, ale pełne poczucie tożsamośći rozpoznać swoje miejsce w świecie.
- Rozmnażają się, tworzą rodziny lub łączą głębokie relacje międzyludzkie, które zajmują znaczące miejsce w egzystencji.
- Tworzą handel, a zawód lub miejsce w społeczeństwie, poprzez stanowisko i doświadczenie.
- Dojrzewają całkowicie fizycznie i zaczynają wykazywać oznaki starzenia: siwienie włosów, utratę elastyczności, wypadanie włosów u mężczyzn i zmniejszenie libido.
Podeszły wiek
Starość lub starość jest ostatnim etapem rozwoju człowieka, w którym ciała jednostek przejawiają objawy degradacji i w wyniku upływu czasu pojawiają się choroby i dolegliwości. Może to być etap mniej lub bardziej bolesny, w zależności od prowadzonego modelu życia, a także naznaczony samotnością lub życiem rodzinnym, gdyż na tym etapie pojawiają się wnuki.
Większość osób starszych wycofuje się (lub dąży do tego) z miejsca pracy i rozpoczyna spokojniejsze życie, chociaż wiele z nich nadal pełni w społeczeństwie role przywódcze i doradcze. Oznacza to również znaczącą zmianę ich potrzeb i aspiracji, które stają się pilniejsze z medycznego punktu widzenia i bardziej refleksyjne mentalnie, w miarę jak jednostki przygotowują się do stawienia czoła śmierci.